viernes, 22 de enero de 2021

Retos del sistema educativo frente al distanciamiento social: ¿Es la virtualización una solución?

 En los últimos días la sociedad a nivel mundial está siendo impactada por un efecto sociosanitario que ha modificado totalmente el estilo de vida de la raza humana. Este efecto denominado Nuevo Coronavirus o simplemente (COVID-19), ha tenido como consecuencia el cierre de negocios, industrias, puertos y aeropuertos, sector financiero, instituciones públicas, en fin, ha provocado el cese de los entornos productivos de los países, lo que ha conllevado a la aplicación del distanciamiento social como medida preventiva para detener el contagio de este virus.


Uno de los sectores más afectados junto al sector salud, lo constituye el sector educativo por lo que representa. El cierre a destiempo de los centros educativos representa un gran problema para la sociedad. Una medida adoptada frente a esta situación ha sido la continuidad del proceso educativo por medio de los recursos tecnológicos y que a mi entender representa un gran desafío para todos los actores del sistema educativo, debido a una serie inmanejable de factores involucrados que limitan su pertinencia, y por defecto el logro efectivo de resultados, entre ellos se pueden citar:

Un Desafío sin precedente en la educación domiminicana

 La situación sociosanitaria que afecta a la sociedad ha puesto de manifiesto una vulnerabilidad social a nivel global manifestada en los principales sectores sociales, pero con mayor énfasis en el sector educativos.  

Cada año para el mes de agosto muchos países a nivel mundial dan  inicio a su año escolar, para este año  se encuentran  marcado por una característica sin precedentes en la historia ya que estamos inmersos en una pandemia producto del virus Covid-19.  Esta situación mantiene bajo una   incertidumbre a las autoridades educativas, directivos, docentes, padres/tutores y alumnos al no disponer de una solución factible. Para acentuar aún más la situación, muchos  sistemas educativos incluido el nuestro,  no cuentan con estructuras que le permitan asegurar un inicio escolar viable tanto a nivel de los resultados educativos esperados como en el aseguramiento sanitario.

sábado, 17 de octubre de 2015

Aula Invertida

Elaborar un resumen del contenido tratado en el documento disponible en el menú en este blog y presentarlo en su blog para fines de evaluación del aporte hecho.







 

jueves, 25 de septiembre de 2014

Elaboración de un Mapa Conceptual

El objetivo de esta actividad es crear un mapa conceptual de elementos aprendidos en esta asignatura el cual deberá presentar haciendo uso de  la herramienta de creación de mapas conceptuales Examtime.com.

Puede seguir este vídeo para instrucción:




y publicar la dirección su blog personal.

Nota
Recomiendo que modelen en el mapa el mismo tema del cual elaboraron su planificación ASSURE y su Webquest

Anexo:
 Ejemplo de mapa conceptual

martes, 17 de junio de 2014

Actividad ocho. Nativo e Inmigrante

A partir de la entrada descargada en el link que se encuentra en el menu de este espacio, elabore un breve ensayo de la reflexiòn que obtiene del mismo.

Valor cinco puntos.

viernes, 6 de junio de 2014

Actividad siete. Uso educativo de las redes sociales

La redes sociales son una valiosa herramienta en el uso educativo, actualmente por la falta de conocimiento hemos dado un uso desaprovechado a esta herramienta y hasta la satanizamos, solo porque su uso esta siendo mal orientado tanto por los jóvenes que la usan, como por los adultos (docentes y padres) que no orientan a dar el uso adecuado.

Esta actividad consiste en participar con su comentario en un grupo que hemos creados para tales fines. Para esto de ir a esta dirección y solicitar unirse al grupo haciendo clic aquí : Actividad siete. Uso educativo de la redes sociales   o en   La redes sociales y aporte a la educaciòn

Una vez allá, debe escribir su comentario respecto al tema en cuestión (Uso de las redes sociales en educación)...

Valor 5 puntos.

miércoles, 4 de junio de 2014

Esta es una actividad crucial para todos

La actividad consiste en hacer lo que dice la canción





Valor de la actividad, ganar lo que no ganará si deja de hacerlo... La vida eterna y la paz en la vida terrenal...

Actividad cinco. Elaboración de una WebQuest

La Webquest es un recurso didáctico digital  que se desarrolla  en la Internet, como una guía de aprendizaje de gran impacto.

La actividad cinco consiste en la creación de una web, para cual usted deberá tomar un tema de estudio y con el mismo desarrollar las partes de la componen.

El valor de la actividad es de cinco puntos acumulativos para la calificación final.

lunes, 2 de junio de 2014

Actividad cuatro. Desarrollar plan de clase

En la borra de menú hay una lectura denominada Modelo ASSURE. Este es un sistema de planificación de clases que integra herramientas tecnológica en su planificación.

La actividad consiste en tomar una unidad de clase para desarrollar bajo la directrices establecidades en el Modelo ASSURE.

Valor cinco puntos, acumulativo para la actividad final.

Cualquier comentario o duda realizarlo a través de la comunidad Dirección Hadulavedos@googlegroups.com

Actividad tres B. Bitacora de contenidos

Estimados participantes

Como requisito del programa de formación, se requiere que cada semana sea publicado en su blog personal una bitácora de la clase impartida durante la sección. Exponga en el mismo los contenidos tratados y el desarrollo de lo que usted ha podido comprender.

En esta actividad debe hacer énfasis y reflexionar en los siguientes puntos:
1- ¿Qué aspectos y conceptos aprendió de la clase?
2- ¿Qué aspecto de lo tratado usted conocía y reforzó?
3-¿ En que le será útil?


La puntuación total de esta actividad es de cinco puntos, acumulativo para la calificación final.

jueves, 29 de mayo de 2014

Actividad tres. Escrito sobre la lectura uno.

En la sección lectura uno de este espacio, ubicada en la barra de menú, se presenta una situación surguida a partir  del desarrolllo de la sociedad de la información. La actividad consiste en hacer un escrito de al menos tres  párrafos, de su conclusión en relación al tema tratado.

Valor de la actividad, cinco puntos sumativo para la calificación final.

sábado, 24 de mayo de 2014

Actividad uno. Creación de un Blog o espacio web de publicación

Estimados todos.

Para el manejo de las actividades de la asignatura es necesario la creación de un blog en la cual ustedes publicarán cada una de las actividades relacionadas al programa.  Por lo que cada uno de ustedes deberán crear el suyo.

Esto es una tarea simple, solo tres pasos y listo. Observe este vídeo y siga el procedimiento.

Creación en Blogger para usuario de gmail



Para usuarios de cualquier correo:


El valor de esta actividad es de cinco puntos, acumulable para la calificación final.....

Mensaje de Bienvenida

Querid@s amig@s

A través de este espacio le doy las más calurosa bienvenida a todos ustedes y le animo a emprender con actitud este camino de cuatro semanas, las cuales serán de importante significado para todos.

Durante este tiempo estaré siendo responsable de coordinar el proceso de aprendizaje de los contenidos de la asignatura Tecnología Educativa, los cuales los desarrollaremos haciendo uso de metodologías, estrategias, medios y recursos innovados, los cuales serán de apoyo a su  labor docente en su respectivas funciones.

Dios le bendiga a cada uno.

Etanislao De la Cruz, M.ed
Asesor y Consultor Pedagógico Nacional e Internacional